martes, 10 de septiembre de 2013

Función lógica SI





Ejercicio 6: Resuelve en tu netbook los siguientes ejercicios utilizando la función lógica SI

(para ampliar la imagen hace click sobre ella)

Función SUMAR.SI

La función SUMAR.SI permite sumar valores de un rango de acuerdo a un criterio o condición.
La función SUMAR.SI tiene 3 parámetros:


=SUMAR.SI(rango;criterio;[rango_suma])

El primero es la referencia o el rango que contiene los valore sobre los que se evaluará la condición.
El segundo es el que contiene el criterio a aplicar con el objeto de determinar que se suma y que no
El tercero es opcional, esto quiere decir que si la condición esta en el mismo rango donde se efectúa la suma, no hace falta el tercer parámetro, pero si el criterio esta en un rango y donde se hace la suma en otro (u otros )rangos, entonces tiene que colocarse el tercer parametro.


Nota: también podés observar un video explicativo, hacé click en el enlace

http://www.youtube.com/watch?v=pEFmLgF19is&feature=player_embedded

Función Contar.Si

La función contar.si en excel se escribe con la siguiente sintaxis:

=CONTAR.SI(rango;criterio)

El rango es el conjunto de celdas que serán consideradas para realizar la cuenta, es decir aquellas que tiene los valores que desamos contabilizar siempre y cuando cumplan con el criterio es la condición que deberá cumplir una celda para ser contabilizada.


Ejemplo: en el siguiente video podrán observar la diferencia entre Contar y Contar.Si



TP 8:


En la netbook realizar las siguientes prácticas:


1. En Excel: Presentá una situación problemática utilizando la función contar.si



TP 9:


En Power Point: Confeccionar un tutorial sobre todas las funciones lógicas vistas en clase con sus correspondientes ejemplos.


Se valorará la navegabilidad y creatividad, se sugiere incluir: botones de acción, video, audio, etc.

domingo, 8 de septiembre de 2013

Ejercicio 7: Resuelve en tu netbook los siguientes ejercicios utilizando la funciones lógicas SI y SUMAR.SI

1-A partir del promedio general obtenido, se desea evaluar la situación de los alumnos; es decir determinar si el alumno está aprobado o le corresponde rendir en: diciembre o marzo. Completar la tabla para 10 alumnos.
2-Supongamos que una inmobiliaria tiene un listado con el valor de las propiedades que se vendieron en Agosto y quiere saber la suma de aquellas que superaron los $160.000, para obtener la respuesta se emplea la función SUMAR.SI

3.Luego de observar el video Sumar.Si, plantea una situación problemática en la cual aplicarías esta función.

Más funciones de Excel

-Observa los siguientes videos, luego plantea tres situaciones problemáticas en las cuales aplicarías estas funciones.

SUMAR SI






CONTAR SI




BUSCAR V


miércoles, 7 de agosto de 2013

TP 3: Curso: 2do año -Córtazar

EJERCICIO PRÁCTICO EXCEL:

1) Abrir el libro de Excel. Colocar como encabezado nombre y apellido. Ingresar las siguientes columnas y completar la planilla con 10 empleados.






Posteriormente realizar los puntos que se detallan a continuación:
2) Insertar como título de la misma (en una primera línea) el siguiente texto “Empresa el Trébol S.A” en fuente Comic Sans de 18 ptos y color rojo.
3) Realizar las siguientes mejoras de aspecto a dicha planilla:
a) Aplicar a los títulos de las columnas fuente Courier 12 ptos y color azul. Centrar en sus celdas los rótulos de las mismas.
b) Aplicar bordes y sombreado para mejorar la presentación de la planilla.
c) Aplicar formato de celda Fecha a los datos de la columna F_Nac (por ej: 12-12-75).
d) Aplicar formato de celda Número a los datos de la columna Sueldo, con separador de miles y 2 posiciones decimales.
4) Al final de la columna Sueldo totalizar los valores y una celda libre más abajo calcular el promedio de los mismos redondeando el resultado en un decimal.
5) Cambiar el orden de las columnas Nombre y Apellido por Apellido y Nombre.
6) Al final de esta planilla, en una columna rotulada como Premio, calcular el 5% del Sueldo
para cada uno de los empleados. Posteriormente copiar a esta el formato de los datos de la columna Sueldos.
7) Nombrar la Hoja1 como Empleados y eliminar las hojas sin uso de este libro.
8) Guardar el libro actual con el nombre Personal.xls en el escritorio de Windows. Posteriormente cerrar el programa.
9) Abrir nuevamente el libro Personal.xls y en él realizar lo siguiente:
a) Seleccionar las columnas de datos en forma intercalada y aplicarles color de relleno gris y de fuente azul.
b) Al final de las hojas existentes en este libro, agregar una nueva hoja nombrada como Liquidación. En dicha hoja copiar sólo las columnas Apellido y Sueldo de los empleados.
c) En dos celdas libres de la hoja Liquidación, obtener el mayor y menor sueldo de los
empleados. A la derecha de estas celdas agregar texto que describa dichos valores.
10) Ingresar en el Resumen del archivo los datos del libro actual. Posteriormente guardar dicho libro con el nombre Personal2.xls en el escritorio de Windows.

Nota: al finalizar las tareas enviar los dos archivos: personal.xls y personal2.xls al mail de la profesora:prof.patriciazurita@gmail.com

sábado, 20 de abril de 2013

Cursos: 2do 1ra y 2do 2da_ Escuela Cortazar

-Reproducir el TP 1, luego enviarlos a prof.patriciazurita@gmail.com

NOTA: Los TPS los pueden realizar con el compañero, cualquier inquietud consulten por email. 
Para visualizar el tp1 hacé click en el siguiente enlace:

https://docs.google.com/file/d/0B8rHMDaCZV1pX3pnZVctbFUyVVE/edit?usp=sharing

viernes, 19 de abril de 2013

Cursos: 2do 1ra y 2do 2da_ Escuela Cortazar

Reproducir los siguientes ejercicios: tp2 y tp3, luego enviarlos a prof.patriciazurita@gmail.com

NOTA: LOS TPS LOS PUEDEN REALIZAR CON EL COMPAÑERO Y PUEDEN ENVIAR LOS TRES JUNTOS HASTA EL JUEVES 2 DE MAYO DE 2013. Cualquier inquietud me consultan por email.


Te presento varias opciones para visualizarlos:

link tp2: http://es.scribd.com/doc/90686050/tp2

tp2


link tp3: http://es.scribd.com/doc/90685948/TP-N-3

TP N 3